青少年对电子游戏的看法议论文如下：作文1：想必大家应该对“电子游戏”这个词并不陌生，上至六七十岁的老人，下至五六七岁的小孩，都在玩各种各样的电子游戏，什么“王者荣耀”啊，“吃鸡”啊，“开心农场”啊，“斗地主”等等。
对于家长和学校来说，关键在于引导和教育。家长应适度管控游戏时间，鼓励孩子理解游戏的益处与限制。学校可以提供关于游戏成瘾的认识，帮助学生建立健康的生活和学习习惯。游戏开发商也有责任设置适当的游戏限制，确保内容的适宜性。
实际上，青少年沉迷于电子游戏是常规状况，由于电子游戏和别的类型的休闲活动对比，更具备风采，并且喜爱打游戏时人们的天性，再再加上青少年自控能力不强，更非常容易导致沉迷的状况。
1、青少年对待电子游戏作文1：电子游戏是青少年们所热衷的休闲活动。电子游戏有没有害处呢？有的。只要出现在手机和电脑上，它就会伤眼睛，而且暴力游戏会使人混乱，可能会有妄想症，可能会捅死人……不能说它是好的。
2、树立正确的电子游戏观念 正确的电子游戏观念对于青少年至关重要。他们应明白游戏只是一种娱乐方式，不应主宰生活。合理安排时间，限制游戏时间，确保有足够的时间投入到学业和其他兴趣中。同时，青少年应认识到虚拟世界与现实世界的区别，避免将游戏中的情绪和行为带入现实生活。
3、因此，青少年对待电子游戏的态度应该是明智的。他们应该明确自己的优先事项，始终将学业放在首位。同时，他们也应该保持适度的游戏时间，以避免过度沉迷。此外，他们还需要培养自己的社交技巧和兴趣爱好，以丰富他们的生活。总的来说，青少年应该以一种平衡的态度来对待电子游戏。
4、建立正确的电子游戏观 正确的电子游戏观是青少年对待电子游戏的关键。要明确电子游戏只是一种娱乐方式，不能让其主导生活。要懂得合理安排时间，限制每天玩游戏的时间，保证有足够的时间投入到学业和其他的兴趣爱好中。
1、此外，电子游戏可能会引起一些心理问题，包括现实与虚拟世界之间的界限模糊、社交孤立和对电子设备的过度依赖。总的来说，电子游戏是多维度的娱乐和教育工具，提供了各种挑战和乐趣。为了充分利用电子游戏的积极面，同时避免其潜在的负面影响，重要的是要保持适度，并选择适合的游戏内容。
2、电脑游戏的利与弊1 电脑游戏的益处一打游戏可以放松身心，一次我飞快地写作业终于，我的作业写完了，我感到十分疲劳于是，我打开“我的世界”开启创造模式，搭建了一栋豪宅看这我这壮观的作品，我顿时感到神清。
3、青少年玩电子游戏的利与弊分析如下： **娱乐和学习工具**：电子游戏作为一种娱乐方式，能够提供轻松愉快的体验。此外，某些游戏融入了教育元素，使青少年在娱乐中能够学习新知识。 **提高反应速度**：电子游戏中的实时反应和决策需求有助于提升青少年的手眼协调能力和反应速度。
4、最近还有消息说电子游戏将会参加亚运会，说明人们已经承认了电子游戏的存在。
树立正确的电子游戏观念 正确的电子游戏观念对于青少年至关重要。他们应明白游戏只是一种娱乐方式，不应主宰生活。合理安排时间，限制游戏时间，确保有足够的时间投入到学业和其他兴趣中。同时，青少年应认识到虚拟世界与现实世界的区别，避免将游戏中的情绪和行为带入现实生活。
范文一：电子游戏是青少年们所热衷的休闲活动。电子游戏有没有害处呢？有的。只要出现在手机和电脑上，它就会伤眼睛，而且暴力游戏会使人混乱，可能会有妄想症，可能会捅死人……不能说它是好的。
电子游戏看法 正文 现在许许多多的中学生，在繁忙紧张的学业之余，在周末之时，他们总会端起电脑，拿起手机，来玩一场例如《王者荣耀》之类的大型网络电子游戏，但是这类电子游戏给人们带来的是利还是弊呢？有一项日本的科学家的研究表明：电子游戏，也给人们带来许多精神上的放松和愉悦。
电子游戏的弊端 损害视力：长时间盯着电脑屏幕玩游戏会导致视力下降，甚至引发近视等眼部疾病。青少年正处于视力发育的关键时期，因此更应警惕电子游戏对视力的潜在危害。影响身体健康：缺乏运动是电子游戏带来的另一个严重问题。长时间坐在电脑前玩游戏会减少身体活动量，增加肥胖、心血管疾病等健康风险。
关于电子游戏的议论文就要从它对青少年的不良影响以及可取之处入手，还要加强管理，提升社会的引导作用，下面是一个范例：随着近代科技的不断进步和发展，电子游戏也应运而生。世上的一切都是双面的，同样电子游戏也不例外，它就像一把双刃剑，存在着弊与利。
1、扩展信息：尽管电子游戏因其潜在的有害影响而一再受到批评，但研究人员试图通过它们的各种特性来帮助人们过上更好的生活。电子游戏非常吸引人。这种特性不仅能让人上瘾，而且通过适当的转换，还能把人变成“生动的教科书”。
2、电子游戏的坏处，导致注意力分散，而且危害视力。电子游戏大多要求眼、脑、手高度紧张状态下合作，依靠大脑及各级神经快速感受，分析判断作出反应。所以玩电子游戏心理上难免出现紧张亢奋的情绪，神经中枢系统极易紊乱失衡，其结果是课堂上注意力分散而影响了学习。
3、利大于弊：未来是电子产品的世界，不会用电子产品的人在社会中无法生活，所以，使用电子产品的方法，也是一种”知识“，应该让学生掌握。有利于学生接触更多书本上不会学习的知识。部分游戏对开发大脑，提升团队合作有利。弊大于利：近视 影响学校正常知识的学习。
4、电子游戏的危害 现代生活中，电子游戏已成为人们休闲娱乐的重要组成部分，无论是手机游戏还是电脑游戏，都深受各年龄层人士的喜爱。然而，电子游戏的过度沉迷可能带来多方面的负面影响。危害一：视力下降 长时间面对电子屏幕，眼睛容易疲劳，长期下去可能导致视力下降。
5、青少年玩电子游戏是弊大于利的，因为当青少年迷恋上玩电子游戏的话，他会浪费很多时间和精力去玩游戏，甚至有时候会影响眼睛的视力，把眼睛看坏了，而且对身体也会有很大的辐射性，脑子也会受到一定的刺激。游戏主要有两个功能，一是玩耍娱乐，二是增长知识、开发智力。
1、但是，当我们冷静的分析，从我国的国情出发时，我们不难发现，现在社会的外部环境和校园的内部环境并不成熟，所以电子竞技引入大学校园弊大于利。
2、玩网络游戏可以相对的缓解疲劳。玩网络游戏可以接触不同的人，了解人性的另一面，也可以交到很好的朋友。玩网络游戏对于心态的调整和提升是一个很好的渠道。玩网络游戏可以培养一个人的团队意识。玩网络游戏能带来快乐，产生快感。
3、电子游戏利大于弊的例子如下：第一，网络的飞速发展中，网络游戏不能说没有巨大的功劳，这种功劳将直接体现在网络游戏运营公司的财务赢利比例上。第二，网络游戏告诉了人们，上网的生活和内容并不仅仅局限于聊天交友和查看资料方面，除了这些人们还可以玩玩游戏，轻松娱乐一下。